nuit et jour

en haut le jour, en bas la nuit... vous l'avez deviné, n'est-ce pas ? !

Nous avons dessiné le paysage aux crayons aquarellables wo.ody (polyvalents... mes préférés). Les couleurs étaient vives et variées. Ensuite, chaque enfant à choisi entre le jour, ou la nuit.

Pour le jour, ils ont recouvert toute la feuille d'une encre très claire

pour la nuit, l'encre était sombre et concentrée. Nous avons répandu "l'encre de la nuit" sur nos paysages !

Résultat: les couleurs sont beaucoup plus ternes, les nuances moins variées, et nous avons pu confirmer ce que nous avons "vu de nos propres yeux" en observant la classe de jour et de nuit (volets fermés) : les couleurs ne sont pas pareilles, des ombres s'invitent... et sont parfois à l'origine des peurs de la nuit !

feux d'artifice, suite

avec de la peinture métallisée et de l'acrylique fluo sur fond canson noir (GS)

à la craie grasse recouverte d'encre très sombre (MS)

premiers feux d'artifice !

C'est la classe d'Astrid (des petits et moyens) qui a réalisé ce panneau.

Papier affiche noir

peinture métallisée

poser une grosse goutte et la faire "exploser" avec un pinceau fin

Merci Astrid pour ta contribution !

BONNE ANNEE !

tiens, les pétards et feux d'artifices, cela ne vous donne pas des idées ?

A creuser pour une réalisation à la rentrée !